Educación VIRTUAL un mundo SIN FRONTERAS

LA EDUCACIÓN VIRTUAL COMO HERRAMIENTA EN EL CONTEXTO ACTUAL

1.   QUÉ ES LA EDUCACIÓN VIRTUAL. 

La educación virtual, también llamada "educación en línea", se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio. 

La educación virtual hace referencia a que no es necesario que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro de diálogo o experiencia de aprendizaje.

Desde esta perspectiva, la educación virtual es una acción que busca propiciar espacios de formación, apoyándose en las TIC para instaurar una nueva forma de enseñar y de aprender.

2.   LA EDUCACIÓN VIRTUAL. 
3.   OTROS CONCEPTOS IMPORTANTES. 
Es un conjunto de procedimientos cuya finalidad es proporcionar instrucción por medios de comunicación impresos y electrónicos o personas que participan en un proceso de aprendizaje reglado, en lugares y horarios distintos de los del profesor o profesores. (Michael Moore, 1990).
Es un sistema de educación en el cual los alumnos y los profesores no están en el mismo lugar. (Jackson Bob).
    4.   METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL.
 - MÉTODO ASINCRÓNICO. Transmite mensajes sin necesidad de coincidir entre el emisor y receptor en la interacción instantánea. Requiere necesariamente de un lugar físico y lógico (como un servidor, por ejemplo) en donde se guardaran y tendrá también acceso a los datos que forman el mensaje.
5.   CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL.
-       Es oportuno: para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la programación periódica de teleclases.
-       Es actual, porque permite conocer las últimas novedades a través de Internet y sistemas de información.
-       La Educación Virtual es práctica, efectiva y eficiente. Práctica, porque es muy fácil accesarla y de amplio cubrimiento, efectiva, porque al poderse acceder todos los días se logra el refuerzo e interiorización necesarios, eficiente, porque es un medio masivo e instantáneo de bajo costo.
       5.1. VENTAJAS.
-       - Exploración. El uso de Internet, o más precisamente la “World Wide Web”, como una herramienta de exploración le abre al profesor y al estudiante las puertas de una fuente inagotable de información y recursos.
-          - Experiencia. El estudiante virtual se ve involucrado en una nueva experiencia social y de aprendizaje que puede incluir comunicaciones directas con su profesor, discusiones con sus compañeros de curso o estudio individual de contenidos a su propio ritmo.
-         - Compromiso. Los cursos virtuales ofrecen una oportunidad única al estudiante de compartir experiencias con otros, lo que refuerza el sentido de colaboración y de comunidad. Además el estudiante recibe el control de su tiempo y sus recursos y puede escoger el mejor camino de aprendizaje de acuerdo con sus preferencias y capacidades.
-       - Flexibilidad. Desde cualquier lugar y a cualquier hora, los estudiantes pueden tener acceso a sus cursos virtuales. Se estima que aproximadamente 80% de las empresas ya tienen solucionado su acceso a Internet, por lo que los obstáculos técnicos de acceso de los estudiantes que trabajan ya están superados.
-         - Actualidad. Los docentes/profesores tienen la oportunidad de actualizar sus materiales y temas de discusión instantáneamente lo que hace que los cursos se mantengan frescos y consistentes con la actualidad.
-         - Personalización. Aunque parezca contradictorio, la educación virtual sí permite un contacto personal entre el profesor y el alumno. El intercambio de mensajes escritos y la posibilidad de seguimiento detallado del progreso proporciona al profesor un conocimiento del alumno muchas veces mayor que en cursos presenciales.
       5.2. DESVENTAJAS.
-      - La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un "medio fácil".
-      - Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.
-   - Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad de mirar un programa de TV (telenovelas) caracterizado por una tendencia al facilismo inmediato, inconveniente para aprender ciertos contenidos.
-     - La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de medios más sencillos como el retroproyector.
-    - Falta de una estructura pedagógica adecuada, diseñada intencionalmente teniendo en cuenta los procesos cognitivos y las formas de aprender de los estudiantes.
Es un nuevo concepto de educación que está apoyado en la virtualidad gracias a la invención del computador y la internet. En esta nueva Educación, se puede apreciar el uso de diverso material tecnológico como los videos, sonido, imágenes, videoconferencias, entre otros, para facilitar la ayuda didáctica que el tutor o el docente le facilitan al estudiante para el aprendizaje.
Lo anterior, conlleva a definir que el estudiante se convierte en una persona autodidácta responsable de su proceso de aprendizaje, donde deberá controlar el espacio, el tiempo, su horario, su forma de trabajo e investigación y el dedicar el tiempo que más desee en su preparación como estudiante.
En la actualidad, las personas necesitan adquirir un nivel de competitividad en su trabajo y su profesión para estar a la par con las exigencias de la tecnología y el mundo, por lo cual, la educación virtual se convierte en un apoyo constante para superarse y actualizarse en conceptos, tecnología, temas de interés, entre otras, de forma colaborativa. Cada quién es autónomo en su proceso de aprendizaje y puede decidir qué aprende, cuánto y cuándo aprende.
6.   LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. La educación a distancia es una forma de educar a los estudiantes que no pueden estar en un mismo lugar, espacio o en un mismo tiempo, por ello, se apoya en la educación virtual y la internet para poder realizar un proceso de formación, De ahí su gran relación. Ambas se convierten en un complemento para brindar una educación apoyada en las TIC.
7.   DESAFIOS EN LA EDUCACIÓN. Aprovechar los Recursos Tecnológicos, las TIC y la Internet para que los estudiantes se vayan familiarizando con la nueva educación apoyada en la virtualidad.
Que los docentes interactúen en cursos virtuales para que a partir de su experiencia implementen nuevas estrategias en el aula.

La Educación Virtual está relacionada con el término “e-learning”. (Educación + Internet). Plantea la distribución de contenidos en múltiples formatos electrónicos, facilita la creación de una comunidad interconectada de estudiantes y profesores y la administración y control de toda esta experiencia educativa.

Son aquellas formas de estudio que no son guiadas o controladas directamente por la presencia de un Docente/Profesor en el aula, pero se beneficia de la planeación y guía de los tutores a través de un medio de comunicación que permita la interrelación profesor-alumno. (José Luis García Llamas, 1986).

     - MÉTODO SINCRÓNICO. 

    Es aquel, en el que el emisor y el receptor del mensaje en el proceso de comunicación, operan en el mismo marco temporal, es decir, para que se pueda transmitir dicho mensaje es necesario que las dos personas estén presente en el mismo momento.